LRS-Werkstatt im Austausch: "Material trifft Praxis" am 30.09.2026 im Sebastian-Münster-Gymnasium Ingelheim

Wie kann LRS-Förderung an weiterführenden Schulen gelingen? Welche Materialien bewähren sich im Schulalltag? Wie lassen sich Förderangebote sinnvoll organisieren – und wo liegen die Herausforderungen?

Diesen Fragen widmete sich die erste INKLUNIS. LRS-Werkstatt im Austausch. Lehrkräfte verschiedener Gymnasien und einer Integrierten Gesamtschule kamen zusammen, um ihre Erfahrungen aus der Praxis zu teilen, Materialien vorzustellen und gemeinsam über Möglichkeiten und Grenzen der LRS-Förderung zu diskutieren.

Ein Schwerpunkt lag auf der Organisation von Förderangeboten: Wie werden Schülerinnen und Schüler ausgewählt? Wie groß sind die Gruppen? Wie lassen sich Förderung, Ganztag und Lernzeiten miteinander verbinden? Dabei zeigte sich, dass die Rahmenbedingungen an den Schulen unterschiedlich sind und insbesondere verfügbare Personal- und Deputatsstunden die Gestaltung der Angebote beeinflussen.

Besonders wertvoll war der konkrete Austausch über Materialien und Methoden. Vorgestellt wurden unter anderem Materialien aus Fortbildungen des Pädagogischen Landesinstituts, Fördermaterialien verschiedener Verlage sowie selbst entwickelte Materialen und Übungen. Thematisiert wurden Rechtschreibregeln, Wahrnehmung, Hörverarbeitung, Merkfähigkeit und spielerische Zugänge zum Lernen.

Im gemeinsamen Austausch wurden zugleich zentrale Herausforderungen sichtbar. Genannt wurden unter anderem große und heterogene Fördergruppen, begrenzte personelle Ressourcen, die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache sowie die Frage, wie Förderangebote unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht werden können. Auch die Zusammenarbeit mit Eltern und die Verzahnung verschiedener Unterstützungsangebote wurden als wichtige Themen benannt.

Deutlich wurde: Der Bedarf an praxisnahem Austausch ist groß. Die Teilnehmenden wünschen sich einen gemeinsamen Materialpool, weitere fachliche Impulse und die Möglichkeit, erprobte Materialien und Erfahrungen miteinander zu teilen.

Die LRS-Werkstatt wird deshalb fortgesetzt. Beim nächsten Treffen steht der vertiefte Austausch über selbst entwickelte und in der Praxis bewährte Materialien im Mittelpunkt. Gemeinsam soll anhand konkreter Themen angeschaut werden, welche Materialien sich im Schulalltag besonders gut einsetzen lassen.

Es entsteht ein kollegiales Netzwerk, in dem Erfahrungen ausgetauscht, Fragen gemeinsam bearbeitet und praktische Lösungen für die LRS-Förderung weiterentwickelt werden.